南京板橋中學，一所承載著深厚文化底蘊與現(xiàn)代教育理念的學府，自1960年建校以來，始終堅守“讓每一個學生出彩”的教育初心，在黨的二十大精神的指引下，學校將高質量發(fā)展作為首要任務，不斷推進教育現(xiàn)代化，努力實現(xiàn)教育強國的夢想，如今，在“品美”文化的引領下，板橋中學正以科教融合的新姿態(tài)，邁向創(chuàng)新發(fā)展的新紀元。

“品美”文化是板橋中學的核心教育理念，它不僅是學校的精神底色，更是教育實踐的指南針。這一文化強調培養(yǎng)學生的審美情趣、科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，讓學生在科學與藝術的交融中感受學習的魅力。近年來，學校在“品美”文化的引領下，積極引入先進的教育理念和技術手段，為學生打造了一個充滿探索與創(chuàng)新的學習環(huán)境。

科教融合：打造一流的理化生實驗室

為了進一步提升學生的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，板橋中學與領峰智慧實驗室攜手，共同打造了先進的理化生吊裝實驗室。這些實驗室不僅滿足了日常教學需求，更成為學?？平虅?chuàng)新的重要平臺。

走進實驗室，現(xiàn)代化的設計讓人眼前一亮。吊裝結構讓空間利用最大化，各種精密儀器和設備一應俱全，既美觀又實用。學生們在這里可以親手操作實驗，感受科學的魅力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。實驗室不僅是知識的殿堂，更是夢想起航的地方。

在實驗中點燃創(chuàng)新的火花

在物理實驗室里，我們跟隨特級教師巫俊領略光的折射之美，他以此為主題，為學生們帶來了一堂生動的研究課。課堂上，學生們分組實驗，觀察光的折射現(xiàn)象，探討不同條件對折射率的影響。

這樣的教學方式，不僅提升了學生的實驗技能和數(shù)據(jù)分析能力，更激發(fā)了他們對科學的濃厚興趣。每一次實驗都是一次全新的探索，每一次成功都讓學生們的自信心和創(chuàng)新能力得到極大的提升。

生物課堂上，魏孟婷老師則以“動物細胞核移植技術及其應用”為主題，開展了一堂別開生面的公開課。她鼓勵學生深入探討每個實驗步驟的細節(jié)與挑戰(zhàn)，引導學生提出深刻見解。

課堂上，學生們積極參與，熱情高漲。整個教學過程流暢高效，充分展現(xiàn)了板橋中學學生的探究精神和創(chuàng)新能力。課后，教師們紛紛表示，將不斷優(yōu)化教學設計，努力打造更加高效的課堂。

無論是物理實驗中光的折射之美，還是生物課堂上細胞核移植的奧秘，板橋中學的課堂始終充滿探索與創(chuàng)新的活力。在這里，科學與實踐緊密結合，學生們不僅學到了知識，更培養(yǎng)了解決問題的能力，為未來的科學之路奠定了堅實的基礎。

以科教融合，育時代新人

在“品美”文化的引領下，南京板橋中學正以科教融合的新姿態(tài)，迎接教育現(xiàn)代化的新挑戰(zhàn)。通過先進的技術支撐教育改革，優(yōu)化教學方法，培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

未來，領峰智慧實驗室將繼續(xù)秉持“科技引領，創(chuàng)新驅動”的發(fā)展理念，深耕教育領域，與學校攜手共進，為推動教育高質量發(fā)展貢獻企業(yè)力量。