近日，教育部辦公廳印發(fā)《中小學科學教育工作指南》，明確指出教育行政部門要做好數(shù)字化賦能科學教育工作，探索虛擬仿真和計算機建模等科學教學新模式，開拓生成式人工智能大模型在科學教學中應用的新場景，利用數(shù)據(jù)分析技術提升教學評價的精準化水平。同時《指南》強調(diào)，學校應緊扣探究實踐強化實驗教學，做好實體類實驗的同時，積極探索利用人工智能、虛擬現(xiàn)實等新技術開展實驗教學。

在"雙減"政策持續(xù)深化的背景下，領峰智慧實驗室正用技術創(chuàng)新做好科學教育的"加法"。領峰自主研發(fā)的VR虛擬仿真產(chǎn)品深度融合VR技術與科學教學，致力于為師生打造沉浸式、互動化的學習體驗，推動科學教育向智能化、精準化方向邁進，為科學教育注入全新活力。

一、領峰VR虛擬仿真實驗室

以領峰“VR智能集成建設”為中心，依托互聯(lián)網(wǎng)、VR大屏、VR等技術，為師生創(chuàng)造線上線下、虛實結合、智能化、個性化、一體化、多元化的生態(tài)教學環(huán)境。

同時，領峰理化生VR實驗室基于最新的教材課綱設計，產(chǎn)品覆蓋中小學各學段，各模塊探究平臺均支持自由搭建實驗，可解決實驗教學過程中因為危險性、不可見性、硬件不足等原因開展不充分的問題，同時通過實際操作視頻進行橫向?qū)Ρ龋搶嵔Y合更真實。

適用項目：VR虛擬仿真實驗室、融合創(chuàng)新實驗室、STEM教室、理化生/科學數(shù)字實驗室

二、領峰建設方案

1、領峰服務
上海領峰為學校實驗室建設提供整體解決方案，包含設計、生產(chǎn)、整包等一站式服務。

2、配套硬件
以PICO VR眼鏡為應用終端的解決方案，體驗感、操作感更加真實，支持PC和PAD的控播方案。

以智慧黑板或者PC投屏為載體的虛擬仿真教學，立體逼真三維效果能夠更好地展示實驗全貌。

3、虛擬仿真軟件

領峰擁有中學理化生、小學科學等多學科3D課程資源,將VR技術與K12理化生學科教育相融合，通過VR虛擬仿真和真實實訓環(huán)境，設計教學、練習、考核等多種模式，先教后練，先練后考。

4、領峰VR實驗教學示范課堂

三、服務案例